Структура и органы управления образовательной организацией

Вышестоящие организации: Министерство культуры Нижегородской области Министр культуры: Суханова Наталья Евгеньевна. Адрес: 603082,г. Нижний Новгород, Кремль, корпус 10, Телефон: 8(831) 435-60-60, факс 435-60-61 E-mail: official@kult.kreml.nnov.ru Отдел культуры администрации городского округа Семеновский Нижегородской области: Заведующая: Скобелева Татьяна Парфёновна Адрес: 606650 , Нижегородская область, г. Семенов, ул. Ленина, д. 5 Телефон/факс: (831-62)5-11-45; 5-14- 06 E-mail: kultura@semenov.nnov.ru Структура Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская музыкальная школа имени И.Т.Шестерикова» городского округа Семеновский Нижегородской области Управление в МБУ ДО «Детская музыкальная школа имени И.Т.Шестерикова» осуществляется на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиональности. Единоличным исполнительным органом является директор школы, который осуществляет текущее руководство школы. Формами самоуправления Учреждения являются Общее собрание работников организации, Педагогический совет. Порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов самоуправления Учреждением устанавливается Уставом учреждения. Директор в соответствии с законодательством о труде принимает на работу и увольняет работников, осуществляет расстановку кадров, поощряет работников учреждения, налагает взыскания; несет ответственность за деятельность Учреждения перед Учредителем; издает приказы, распоряжения в рамках своей компетентности, регламентирующие деятельность Учреждения. Заместитель директора осуществляет руководство учебно-воспитательной работой учреждения; определяет место каждого преподавателя в работе с детьми, мобилизует преподавателей на решение задач, поставленных перед Учреждением, привлекает к их решению родителей и общественность. Контроль за финансовой и хозяйственной деятельностью учреждения осуществляет Учредитель – администрация городского округа Семеновский Нижегородской области. Руководитель Учреждения отвечает за сохранность здания и имущества, организует материально-техническое снабжение учебного процесса; обеспечивает чистоту и порядок в помещениях и на участке, привлекая технических работников; противопожарную безопасность; охрану труда и организацию труда обслуживающего персонала. Директор контролирует санитарное состояние помещений учреждения, соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима ответственным лицом (техслужащей); обеспечивает своевременное ежегодное медицинское обследование работников. Организационная структура управления. Организационная структура управления в учреждении представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. На первом уровне управления находится директор, который осуществляет руководство и контроль за деятельностью всех структур. Указания и распоряжения директора обязательны для всех участников образовательного процесса. Педагогический совет решает вопросы своей деятельности на заседаниях, в состав которого входят все преподаватели. Педагогический совет правомочен: • обсуждать Устав и другие локальные акты Учреждения, касающиеся педагогической деятельности, решать вопрос о внесении в них необходимых изменений и дополнений; • определять направления образовательной деятельности Учреждения; • принимать решение об утверждении образовательных программ; • принимать решение о проведении непосредственно образовательной деятельности с учащимися по дополнительным образовательным программам; • обсуждать и рекомендовать к утверждению проект годового плана Учреждения; • обсуждать вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования педагогической деятельности Учреждения; • организовываать выявление, обобщение, распространение, внедрение передового педагогического опыта среди педагогических работников Учреждения; • рассматривать вопросы повышения квалификации, переподготовки, аттестации педагогических кадров; • осуществлять руководство учебно-воспитательной работой учреждения, определять место каждого преподавателя в учебной деятельности, мобилизовать преподавателей на решение задач, поставленных перед учреждением, привлекать к их решению родителей и общественность.